Радан Кънев лобирал за Общинска банка

Лидерът на ДСБ Радан Кънев лобира за Общинска банка, твърдят родители на ученици от френската гимназия. Банката е обслужвала училището в София преди да бъде заменена с безплатните услуги на Първа инвестиционна банка.

Според родителите преди това Общинска банка е взимала такси и комисионни. Докато условията на ПИБ са напълно безплатни и картите са освободени от всякакви такси. "За нас е удобно и модерно картите за достъп да бъдат и дебитни, защото вкарваме пари на децата ни и те не разполагат с кеш. Същевременно могат да плащат с тях навсякъде", обясниха родителите. Те допълниха, че няма проблем, когато става въпрос за нещо безплатно, което не отежнява семейния им бюджет.

Няма нарушения при въвеждането на нов пропускателен режим в 9-та Френска езикова гимназия в София. Това съобщи вицепремиерът и министър на образованието и науката Меглена Кунева днес по време на парламентарния контрол, съобщиха от пресцентъра на Министерство на образованието и науката.

Тя посочи, че на сайта на гимназията е написано, че желанието на ръководството на 9-та ФЕГ не е да задължава родителите да бъдат клиенти на определена банка, а да им предостави допълнителна възможност. Изрично е посочено, че ако децата не желаят банкова карта, ще получат допълнително магнитна карта за вход в училище.

Няма директно нарушение на нормативните актове и няма да има санкции, заяви министърът, като се позова на извършена от министерството проверка. МОН обаче препоръчва повече конкурентност и прозрачност – да се даде информацията как се избира тази банка, поканени ли са други банки, най-изгодни ли са предоставените условия и др., за да могат да избират.

Смятам, че правото на избор на потребителите е свещено – независимо дали са ученици или пораснали потребители, заяви министър Кунева. Тя посочи, че има други училища, с които може да се даде положителен пример, тъй като такава практика на коректност и откритост е установена, дори да няма формално законово изискване за това.

По принцип заслужава да бъде окуражена практиката училищата да се възползват от съвременните технологични възможности, които биха улеснили семействата на учениците, каза министърът.