Евгений Кънев: Имаме днес младеж, която харесва твърдата ръка за сметка на парламента и законите

Едва 8% от младежите у нас харесвали демокрацията, а почти два пъти повече смятали, че диктатурата е по-добра форма на управление. Дори да има грешка в изследването като методика - пропорциите са ужасяващи.

Ето - това е резултатът от нереформираното образование след 10.11.1989 г. Писал съм и преди - няма как едно общество да се развива в канона на една идеология, а в училище да се преподава друга. Не такъв беше случаят в Царство България. Не такъв беше и при комунизма. И в двата случая училищата преподаваха според Конституцията. А след 10.11.1989 г приехме демократична Конституция, но в училище продължи да се преподават комунистическите стереотипи чак до преди няколко години, когато започна някаква плаха реформа. И … като добавим родителите - в масовия случай съветски продукти - имаме днес младеж, която харесва твърдата ръка за сметка на парламента и законите.

Никой не се е сетил - че няма как България да се развива по пътя на богатите страни в Европа, но със стария начин на мислене за света без да черпи от други култури и постижения.

Ето ви пример защо е така. Родители настоявали поне половината автори в училище да бъдат български. Няма лошо - но те били всъщност 2/3 по програма.

Е, как може само с нашите класици от патриархалните времена и автори от комунизма да подготвяш хора за модерността? За ценностите на демокрацията - закона, правата, словото …

Да, възпитанието в патриотизъм, а не интернационализъм е ключово за успеха на днешното ни общество. Но кой патриотизъм ?

(1) България е велика - заради предните поколения или постиженията на днешните поколения ?

(2) България уважавана от другите народи, заради историята или заради мястото ѝ в съвременния свят?

(3) България е земен рай, но може ли да се живее в него, ако едни българи го превръщат в ад за другите българи?

(4) България трябва да е благодарна на Русия за Освобождението. А каква е била нейната роля за България преди това - 1810, 1829, 1873? И след това 1885, 1886, 1895, 1913, 1915-1917, 1923, 1925, 1940, 1944? А днес?

(5) България е свободна - но така ли е, ако свободата е за бандитите, които стават ролеви модели за младите, а законът работи само срещу техните изобличители, които са възприемани за лузъри?

(6) България на предците дарява с достойнство съвременните българи, а те достойни ли са днес за нея? Равни ли са на другите европейски народи ?

А вероятно заради това младите не харесват демокрацията. Бъдещето, което очаквахме, е всъщност поело към миналото.